lunes, 27 de julio de 2020

Reunión explicativa área de inglés en Educación Infantil para el curso escolar 20/21




Estimadas familias de infantil:

Os convocamos para una reunión explicativa acerca de la metodología y material de inglés que se utilizará durante el curso escolar 20/21.



El acceso a la reunión se realizará a través del siguiente enlace:


Un cordial saludo.
La dirección.



jueves, 2 de julio de 2020

PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA



Un año más, un grupo de alumnos y alumnas de sexto curso ha participado durante este curso en el Programa de Inmersión Lingüística, para ello se desplazaron a Inglaterra en Semana Blanca. En estos días pudieron conocer las costumbres y cultura inglesa, además de perfeccionar el idioma inglés.


LISTADO PROVISIONAL ADMITIDOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS



Estimadas familias:

Desde ayer están publicadas en nuestro tablón de anuncios el listado provisional de admitidos y suplentes en los Servicios Complementarios: aula matinal, comedor y actividades extraescolares.

Un saludo.

La dirección.

viernes, 26 de junio de 2020

GARANTÍAS PROCEDIMENTALES SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO


PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE REVISIÓN.

1. Todas las solicitudes de revisión y reclamación, tanto las dirigidas al centro como a la Delegación Territorial, se presentarán en la Secretaría del centro donde se encuentra escolarizado el alumno/a, haciendo entrega de acuse de recibo al interesado.

2. Cuando la solicitud de revisión se presente fuera de plazo (dos días hábiles a partir de la comunicación), se comunicará al interesado su inadmisibilidad.

3.  El tutor/a  trasladará  la solicitud de revisión al equipo docente.

4.  En el plazo máximo de 2 días hábiles desde la finalización del período de solicitud de revisión, el tutor/a de Educación Primaria reunirá al equipo docente, que celebrará una reunión extraordinaria en la que  revisará el proceso de adopción de dicha decisión a la vista de las alegaciones presentadas. 

 5. En caso de Educación Primaria, el profesorado tutor recogerá en un informe del equipo educativo, que contenga la descripción de hechos y actuaciones previas que hayan tenido lugar, los puntos principales de las deliberaciones del equipo docente y la ratificación o modificación  de la decisión objeto de revisión, razonada y motivada conforme a los criterios para  promoción establecidos en el proyecto educativo del centro.

 6. La directora  comunicará por escrito al alumno o alumna y a sus padres o personas que ejerzan la tutela legal, la ratificación o modificación razonada y motivada de la decisión adoptada.

Referencias Normativas

REAL DECRETO-LEY 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 10-12-2016).

 

DECRETO 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria, y de los centros públicos específicos de educación especial (BOJA 16-07-2010).

 

DECRETO 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 13-03-2015).

 

Orden de 25 de julio de 2008 por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía.(BOJA 22-08-2008).

 

Orden de 9 de septiembre de 1997, por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y el funcionamiento de los Centros Privados Concertados de Andalucía.(BOJA 09-09/1997).

 

ORDEN de 17 de marzo de 2015, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía (BOJA 27-03-2015).

 

ORDEN de 4 de noviembre de 2015, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 26-11-2015).

 

INSTRUCCIONES de 8 de marzo de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad, por las que se actualiza el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa.



NOVEDADES



Estimadas familias:

Os informamos que desde el viernes 26 de junio a partir de las 12:00 podréis acceder al punto de recogida para consultar los boletines de calificaciones del alumnado. Así mismo los alumnos/as que cursarán 1º y 2º de Educación Primaria el curso 2020/21 podrán acceder a dicho punto para recoger el cheque-libro.

Un saludo.

La dirección.